书桌是什么意思(一个书桌对吗)

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1. 一个书桌对吗
书桌一般最少两个插座才可以满足日常使用。书桌是生活学习之余比较重要的家具场所，你学习生活时需要的电器，第一个是台灯这就需要一个插座才可以满足。
第二个，你需要一个充电的地方，这样就可以满足充电脑或者iPad，手机等等。所以需要两个。
2. 书桌和桌子
书桌用桌布还是用桌垫？看个人喜欢和用途，如果是小孩子使用，就用桌垫。这样可以避免小孩子在桌子上乱写乱画，破坏书桌上的木纹！桌垫上涂一下画一下，没有关系。桌垫使用一段时间就可以换新的。
用桌垫好过用桌布，桌布不防水。小孩子有时候搞破坏会把颜料或者墨水倒在桌子上。
桌垫就可以保护桌子！
3. 一张书桌还是一个书桌
如果书桌包含桌椅板凳书橱等多件附属品，可以叫一套。
但大多数情况，书桌就是指一张读书写字的办公桌，这时一般用“一张书桌”。
如果是考试中遇到这类题，一般用一张书桌，一套桌椅。
由于考试填空题的答案一般比较单一，保险起见，填“一张书桌”比较好
4. 书桌重要吗
简约大气： 古有云：“质素简约者，贵而显之。”本质越优、素养越高，愈是简约精炼，越能显示其高贵之处。简约不简单，自然修饰、适当点缀。讲究精简提炼。
书桌作为书房中的重要组成物件，它的存在不仅能给住户提供学习、办公、休闲的区域，还能扩展居家功能，带动整体氛围让人能静下心来享受片刻独属于自己的时光。
好的书桌，它不仅在观感上要起到装饰书房的作用，还要在使用上让使用者感到它的舒适。
5. 一架书桌对吗
科层制 - 定义 　　
科层制又称理性官僚制或官僚制。他是由德国社会学家马克斯·韦伯提出。 　
　科层制 - 起源 　　科层制一词，最初只是用来指政府官员，后来逐渐泛指一般的大型社会组织。1775年，古尔耐首先使用了这个词。他把既指办公室又指写字台的“bureau”和来自希腊语的动词“统治”（to rule）连用，指官员的统治。古尔耐把官员手中日益发展的权力称之为“官僚病”（bureaumania）。法国小说家巴尔扎克把科层制看作是“由侏儒行使巨人的权力”。在一些学者那里，科层制一开始就是一个贬义词，是同红图章、低效率和浪费联系在一起的。一些学者则从另一个极端来看待科层制，认为科层制是人类设计出来的最有效的组织形式，是认真、精确而有效率的一种行政管理典范。
6. 一张书桌对吗
①十多年前寄居乡下的时候，曾经托一个老木匠做一张书桌。我并不认识这个老木匠，向当地人打听，大家一致推荐他，我就找他。
②对于木材，我没有成见，式样也随便，我只要有一张可以靠着写写字的桌子罢了。他代我作主张，用梧桐，因为他那里有一段梧桐，已经藏了好几年，干了。他又代我规定桌子的式样。两旁边的抽屉要多少高，要不然装不下比较累赘的东西。右边只须做一只抽屉，抽屉下面该是一个柜子，安置些重要的东西，既见得稳当，取携又方便。左右两边里侧的板距离要宽些，要不然，两个膝盖时时触着两边的板，就感觉局促，不舒服。我样样依从了他，当时言明工料价六块钱。
③过了一个星期，过了半个月，过了二十多天，不见他把新书桌送来。我再不能等待了，特地跑去问他。他指着靠在阴暗的屋角里的一排木板，说这些就是我那新书桌的材料。【我不免疑怪，二十多天功夫，只把一段木头解了开来！】
④他看出我的疑怪，就用教师般的神情给我开导。说整段木头虽然干了，解了开来，里面还未免有点儿潮。如果马上拿来做家伙，不久就会出毛病，或者裂一道缝，或是接榫处松了。人家说起来，这是某某做的“生活”，这么脆弱不经用。他向来不做这种“生活”，也向来没有受过这种指摘。现在这些木板，要等它干透了，才好动手做书桌。
⑤他恐怕我不相信，又举出当地的一些人家来，某家新造花厅，添置桌椅，某家小姐出阁准备嫁妆，木料解了开来，都搁在那里等待半年八个月再上手呢。“先生，你要是有功夫，不妨到他们家里去看看，我做的家伙是不容它出毛病的。”他说到“我做的家伙”，黄浊的眼睛放射出夸耀的光芒，宛如文人朗诵他的得意作品时候的模样。
⑥我知道催他快做是无效的，好在我并不着急，也就没说什么催促的话。又过了一个月，我走过他门前，顺便进去看看。一张新书桌站在墙边了，近乎乳白色的板面显出几条年轮的痕迹。老木匠正弯着腰，几个手指头抵着一张“沙皮”，在磨擦那安抽屉的长方孔的边缘。
⑦我说再过一个星期，大概可以交货了吧。他望望屋外的天，又看看屋内高低不平的泥地，摇头说：“不行。这样干燥的天气，怎么能上漆呢？要待转了东南风，天气潮湿了，上漆才容易干，才可以透入木头的骨子里去，不会脱落。”
⑧此后下了五六天的雨。乡下的屋子，室内铺着方砖，每一块都渗出水来，像劳工背上淌着汗。无论什么东西，手触上去总觉得黏黏的。穿在身上的衣服也散发出霉蒸气。我想，我的新书桌该在上漆了吧。
⑨又过了十多天，老木匠带同他的徒弟把新书桌抬来了。栗壳色，油油的发着光亮，一些陈旧的家具和它一比更见得黯淡失色了。老木匠问明了我，就跟徒弟把书桌安放在我指定的地位，只恐徒弟不当心，让桌子跟什么东西碰撞，因而擦掉一点儿漆或是划上一道纹路，他连声发出“小心呀”“小心呀”的警告。直到安放停当了，他才松爽地透透气，站远一点儿，用一只手摸着长着灰色短须的下巴，悠然地鉴赏他的新作品。最后说：“先生，你用用看，用了些时，你自然会相信我做的家伙是可以传子孙的。”他说到“我做的家伙”，夸耀的光芒又从他那黄浊的眼睛放射出来了。①书桌是贯穿全文的线索，（1分）是文章标题，是全文故事的载体。（1分）②书桌是一种象征，它的斑驳象征个人和民族曲折而复杂的过往。（1分）③书桌是一块石碑，刻录“我”过去的生活；见证“我”的快乐和幸福、忧愁和不幸、成长与创伤。（1分）④书桌代表一种思考，表达对过去生活的回顾和反思。（1分）⑤书桌是一份情感，寄寓一个人对酸甜苦辣的过往的无法割舍之情。（1分）
7. 一台书桌对吗
1、我把卷子摊在课桌上，恨不得敲一阵锣，叫大家都来看看我这光彩的分数。
2、友谊，是一把雨伞下两个身影，是一张课桌上的两对明眸。友谊，它是理想土壤中的两朵小花，它是宏伟乐章上的两个音符。
3、校园内，教室里，课桌前，我们挥洒青春的汗水。在这些缤纷的岁月里，我们收获了友谊，收获了欢乐，甚至还有一点朦胧的失意。在友谊的阳光下，我们并肩成长。
4、鲁迅小时候曾在课桌上刻下了“早”字，从此再也不迟到了。
5、不费吹灰之力，大个子张刚就把这张课桌举了起来。
6、多想某天醒来睁开眼，发现自己坐在小学教室的课桌椅上。老师掷来的粉笔头正好打在额头上。
7、课桌杂乱无章地堆放在教室里。
8、走进我班级的教室，别的不说，一看那一排排整齐的课桌、一面面洁白的瓷砖、一盏盏明亮的电灯与干净的地面，你就会有一种美的感受，一种宽敞明亮的感受。
9、刚回到教室没多久，就发现我放在课桌上的一支铅笔不翼而飞了。
10、课桌留下了回忆，粉笔写下了思意，黑板记录了情谊，教室珍藏了日记，每一次回眸，不是擦肩而过，而是彼此珍惜。毕业快乐！
11、教室里的课桌摆放得很齐整。
12、多想某天醒来睁开眼，发现自己坐在小学教室的课桌椅上，老师掷来的粉笔头正好打在额头上，很多事情还可以重新开始。
13、朱丽娅埋头在课桌上，舌头微微伸出，正在搜索枯肠做作文。
14、话说当时我们用的都是木制课桌，因为从上至下被传了数代的缘故，课桌的表面总是坑坑洼洼的，即使被重新喷了漆，也大致可以观出当时师兄们是如何爱恨两难的在上面奋笔疾书过，时光的刻印。
15、学校现设有小课桌15张，配备有代课老师和负责艾滋病患儿生活起居的生活老师。
16、睁眼后横亘在课桌上的光的通路，悬浮的尘埃缓慢漂移。每一次呼吸都是叹息。夏茗悠
17、这些字帖卡片悬挂在我们课桌的金属杆上，就像许多小旗在教室里飘扬。
18、本研究针对多功能摺叠课桌椅，首先蒐集相关文献、学术期刊、论文、各国专利公报、网站资料及产品型录后
8. 和一个书桌
苹果手机有一个书桌关闭具体操作流程如下：
1.打开手机桌面上的设置图标，进入到手机用户设置页面。
2.进入设置之后，点击通用选项进入新的一个页面。
3.在通用选项的目录下找到辅助功能，点击打开它。
4.在辅助功能里面找到AssistiveTouch这一项，点击进入。
5.将AssistiveTouch后面的滑动键往左边移动，将其关闭即可。
9. 一张什么样的书桌
《当代散文作品·书桌》简析
冯骥才著。发表于《收获》1981年第1期。一张“又窄又矮、破旧极了”的书桌，一直被作者所珍爱，不忍舍弃。因为它曾伴随作者度过整整三十个春秋，记录着无数平常的和动人的，不幸的和欢乐的故事。桌子饱经风霜，伤痕累累，但它仍然忠诚地为主人服务着，直到它终于在一次地震中变成了一堆碎木板、木条和木块。新的书桌填补了它的地位，可是作者心中的失落感却永远无可弥补。本文借一张普通的书桌，抒发了对往事、对“知己”的难以割舍的怀恋之情。娓娓动听的故事，细腻的细节描写，显示了“小说家的散文”风格。